Activités scolaires

Tout commence par la légende d’Ulysse et sa rencontre avec le Roi Éole, maître des vents. Les enfants partent ensuite tous sens en éveil, à la recherche de trésors légers et aériens dans le beau paysage de la Famenne.

Ils apprendront ensuite comment installer une girouette et feront des expériences variées pour comprendre d’où vient le vent. L’après-midi est consacrée à la découverte de l’éolienne et à sa production d’énergie verte. Les enfants deviennent alors dessinateurs, arpenteurs, ingénieurs ou bricoleurs et découvrent les secrets de ce grand moulin porteur d’avenir.

Au rythme des histoires contées par la brise, les enfants plongent dans le vent pour le toucher, lui parler, écouter les murmures qu’il porte, le ressentir de tout leur être.

Mais d’où vient le vent, où se cache-t-il ? Pourquoi souffle-t-il si fort parfois ? Une découverte active, sensorielle et sensible.

• Histoires et anecdotes.
• Étude du fonctionnement, utilisation.
• Points cardinaux.
• Réalisation de girouettes artistiques individuelles ou collectives.

• Découverte du vent.
• Histoires et anecdotes.
• Construction de cerfs-volants traditionnels.
• Œuvres individuelles ou collectives (cerf-volant géant).
• Pilotage et réparations.

Au fil des saisons, les enfants découvrent la magie du vent en se laissant porter par les histoires de Zéphir et ses découvertes énergisantes. Les quatre rencontres sous le vent sont conçues de façon cohérente pour s’enchaîner progressivement.

Vent d’automne : bienvenue chez le peuple du vent, provisions pour l’hiver et girouette.

Vent d’hiver : isolation, bien au chaud dans la yourte, châtaignes sur le feu et drapeaux…

Vent de printemps : force de l’eau, chips d’ortie et musique éolienne.

Vent d’été : énergie du soleil, sirop de sureau et cerfs-volants.

Les enfants découvrent le village de Mesnil-Église de façon ludique. L’utilisation de la terre est bien visible sur certaines maisons en colombages mais également sur des constructions récentes.

On touche les matériaux, on voyage dans l’histoire de l’habitat traditionnel de Famenne. Les enfants se rendent à pied au camp des yourtes pour fabriquer des briques en terre-paille (torchis).

En compagnie de Robert le ver de terre, les enfants partent sur les chemins : rencontre sensorielle et ludique avec la terre aux textures et couleurs variées. Peinture à l’aquaboue, modelage et grimage.

Ensuite les enfants deviennent terre-pailleurs et découvrent en action la technique du torchis : pelle et seau à la main, ils mélangent la terre, la paille et l’eau. Avec ce nouveau matériau ils bâtissent un village pour le petit peuple.

Cuisine de sorcière
Préparation collective d’un repas chaud convivial basse énergie (soupe repas à base de légumes bio et de saison) grâce à cette mystérieuse marmite des sorcières. Les aliments portés quelques minutes à ébullition vont cuire lentement dans un caisson isolant. Repas convivial autour du plat unique cuit à point. Après le repas, les enfants découvrent et expérimentent les principes d’une bonne isolation.

Grâce à des approches diversifiées, les enfants découvrent et expérimentent l’énergie solaire. Les activités se déroulent sous le soleil, dans des conditions réelles.

• Découvertes sensorielles, artistiques et ludiques, expériences…
• Expérimentation d’un panneau solaire thermique,
• Utilisation et mesure de la production électrique d’un panneau photovoltaïque.
• Notion d’effet de serre.

Au début était la rivière, débordante d’énergie, infatigable ou révoltée, parfois maîtrisée, depuis toujours agréable et utile.

Les enfants écoutent l’étrange histoire de la rivière et descendent le cours de l’eau à la recherche du moulin perdu : rencontre sensorielle avec la rivière, expérimentation de la force de l’eau et des conditions qui permettent de faire tourner la roue, découverte du moulin en fonctionnement et de son bief.

Les enfants partent à la recherche de l’extravagant ruisseau qui voulait quitter ses berges et connaître le monde : rencontre sensorielle avec le ruisseau, découverte des petites bêtes aquatiques, expérimentation de la force de l’eau, jeux avec des moulins…

Au pays des arbres, les enfants découvrent comment l’énergie du soleil est transformée et stockée dans le bois grâce à la photosynthèse.

Les enfants pourront reconnaitre le bon bois de feu : bois sec, bois dur pour les braises, bois tendre pour de belles flammes et ensuite s’initier à l’art du feu.

Jeu de nuit en extérieur
Plongée dans l’univers détonnant du Professeur Dynamo, de la sorcière Gaspiwatt et de la Fée électricité. Après une coupure de courant provoquée par Gaspiwatt, le professeur Dynamo invite les enfants à réaliser une série de missions : expérimentation, jeu, réflexion, expression théâtrale.

Mais la fée électricité apparaîtra-t-elle ?